هدفت الدراسة إلى معرفة دور التخطيط الاستراتيجي ودورة في تميز الاداء المؤسسي في الجامعة اليمنية الأردنية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، واشتملت عينة الدراسة (164) فرداً من الأكاديميين والإداريين في الجامعة، وكان الاستبيان هو أداة الدراسة، ولتحليل البيانات تم استخدام البرنامج الإحصائي (SPSS) وبعد تحليل البيانات خلصت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات أبرزها مايي:
وجود دور ذو دلالة إحصائية للتخطيط الاستراتيجي ودورة في تميز الأداء المؤسسي في الجامعة اليمنية الأردنية، اما على مستوى أبعاد التخطيط الاستراتيجي فكان هناك دور للأبعاد الاتية (الرؤية، القيم، الأهداف) بينما بُعد (الرسالة) لم يظهر له أي دور في تميز الأداء المؤسسي في الجامعة وكان مستوى التخطيط الاستراتيجي في الجامعة اليمنية الأردنية عاليًا، وكان مستوى تميز الأداء المؤسسي في الجامعة اليمنية الأردنية متوسطاً.
